Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci
Opis
Metoda Krakowska jest neurobiologiczną terapią stymulującą wszystkie poznawcze funkcje dziecka. Swoje założenia opiera na tezie, że zdolność powstawania nowych synaps jest nieskończona i zależy od doświadczeń jednostki. Metoda Krakowska została stworzona przez zespół osób związanych z Katedrą Logopedii w Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie razem z Zespołem Diagnozy i Terapii Języka (obecnie: Zespół Wczesnego Wspomagania w Ośrodku dla Dzieci Niesłyszących). Na czele zespołu stoi profesor Jagoda Cieszyńska – Rożek.
Zakres Terapii prowadzonej Metodą Krakowską jest ogromny i obejmuje między innymi takie elementy jak:- terapię funkcji wzrokowych,- stymulację zabawy,- stymulację funkcji lewej półkuli mózgowej,- stymulację pamięci,- ćwiczenia kategoryzacji,- ćwiczenia myślenia przez analogię.
Książka „Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci” adresowana jest zarówno do logopedów, terapeutów, psychologów, pedagogów, jak i do rodziców, dziadków i wszystkich dorosłych, którzy mają w swoim bliskim otoczeniu dzieci z problemami zaburzeń rozwoju. Publikacja stanowiąca źródło szczegółowych, rzetelnych informacji składa się z kilku zasadniczych części. Autorka – Jagoda Cieszyńska – Rożek – na łamach książki dzieli się nie tylko swoją wiedzą, ale i doświadczeniem.
Pierwszą część „Metody Krakowskiej wobec zaburzeń rozwoju dzieci” stanowi charakterystyka rozwoju dziecka od urodzenia do szóstego roku życia. Tutaj przedstawione zostały również trzy koncepcje terapeutyczne, które wprost wynikają z przyjętej filozofii człowieka.
W części drugiej autorka omawia zaburzenia rozwoju dziecka oraz metody diagnozowania funkcji poznawczych.
Część ostatnia książki to szczegółowa analiza 17 elementów Metody Krakowskiej, która obejmuje zarówno podstawy teoretyczne jak i rozwiązania praktyczne. Przykłady charakterystyk dzieci a także duża liczba opisanych ćwiczeń znacznie ułatwiają zrozumienie zasad diagnozowania, a także prowadzenia stymulacji Metodą Krakowską.„Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci” jest niezastąpionym podręcznikiem i przewodnikiem, który wspiera zarówno profesjonalistów jak i rodziców w dbaniu o dzieci z zaburzeniami. Daje też konkretne narzędzia do stwarzania warunków sprzyjających rozwojowi.